喜報！我校榮獲2022年職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎3項
發(fā)布時間： 2023-07-26 ??文章作者： 余建勇 ?? 審核： 梁明亮 編發(fā)：趙建成 ?? 瀏覽次數(shù)： 1743
7月24日，教育部發(fā)布《關(guān)于批準(zhǔn)2022年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目的決定》（教師〔2023〕4號），全國基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育領(lǐng)域的1998項成果獲得國家級教學(xué)成果獎，其中，職業(yè)教育獲獎成果572項。我?！都寄芨傎愐I(lǐng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的研究與實踐》《具象化場景化數(shù)據(jù)化：安全苛求視域下高鐵人才職業(yè)特質(zhì)培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》《服務(wù)高鐵產(chǎn)業(yè)升級“兩化、三對接、三融通”育訓(xùn)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究與實踐》分別榮獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎，我校獲國家教學(xué)成果獎數(shù)量位于全國職業(yè)院校前列，實現(xiàn)了繼2018年首獲1項國家教學(xué)成果獎以來的重大突破。
國家級教學(xué)成果獎每四年評審一次，是我國教育領(lǐng)域政府層面的最高獎勵，代表著我國教育教學(xué)工作的最高水平，旨在獎勵取得教學(xué)成果的集體和個人，鼓勵教育工作者從事教育教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。我校高度重視教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)，著力構(gòu)建校-省-國家三級教學(xué)成果培育體系，2019年以來，我校先后獲得省級教學(xué)成果特等獎2項、一等獎17項、二等獎7項，獲獎成績在全省名列前茅。2022年國家級教學(xué)成果獎評選啟動以來，在校級培育推薦基礎(chǔ)上，教務(wù)處聘請國內(nèi)知名專家全方位跟蹤指導(dǎo)，反復(fù)打磨凝煉參加省級遴選成果，有關(guān)教學(xué)單位和成果申報團(tuán)隊不畏艱辛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷優(yōu)化參與遴選成果材料，經(jīng)校級推薦、省級遴選和國家評審等環(huán)節(jié)，最終3項教學(xué)成果榮獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎。
本次國家級教學(xué)成果獎榮譽的取得，充分展現(xiàn)了我校在立德樹人和教育教學(xué)改革方面取得的重大進(jìn)展和辦學(xué)成果。學(xué)校將以此為契機，全面深化“三教”改革，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)水平，在職業(yè)教育辦學(xué)重要標(biāo)志性成果取得優(yōu)秀成績，積極探索中國特色高水平高職學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展之路，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
