我校作為產(chǎn)教融合標桿單位參加2023（第二屆）中國終身學習大會系列活動
發(fā)布時間： 2023-03-31 ??文章作者： 文/耿文燕 圖/張巖 ?? 審核： 陸艷琦 銀韶峰 ?? 瀏覽次數(shù)： 208
3月29日，2023（第二屆）中國終身學習大會在鄭州舉行，我校作為產(chǎn)教融合標桿單位特邀參會，校長馬玉霞、副校長倪居出席開幕式，科技處、繼續(xù)教育學院、藝術(shù)學院負責人參加了開幕式。此次會議由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會指導，《中國遠程教育》雜志社主辦。
30日上午，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會秘書長、《中國遠程教育》雜志社副社長李桂云，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會學術(shù)委員會主任田克美攜業(yè)內(nèi)專家、兄弟院校、產(chǎn)業(yè)企業(yè)方代表等來校參觀交流。學校黨委書記許琰出席會議并致辭，相關(guān)職能部門及二級學院領導參會。
學校黨委書記許琰致辭
許琰對中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會一行的到來表示歡迎，并介紹了學校的辦學特色、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設等基本情況，以及學校近年在產(chǎn)教融合、科教融匯方面做出的努力及取得的成效。他表示，學校堅持“以群建院”“以院強群”，充分發(fā)揮示范性職教集團作用，以典型引領加速產(chǎn)業(yè)學院培育和現(xiàn)代學徒制推廣，圍繞“產(chǎn)、學、研、創(chuàng)、培、孵、轉(zhuǎn)”七大任務，探索打造鐵路行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和市域產(chǎn)教聯(lián)合體。學校將繼續(xù)發(fā)揮產(chǎn)教融合、校企合作特色優(yōu)勢，深化職業(yè)教育改革，助力現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為推動產(chǎn)教深度融合作出積極貢獻。
校長馬玉霞出席開幕式
日前，我校作為產(chǎn)教融合典型案例標桿單位進行主題發(fā)言。倪居以《“一體二元三師四融合”現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式探索與實踐》為題，從學校概況、項目背景、具體做法、模式提煉、成效評價等方面，深度剖析了建筑裝飾專業(yè)現(xiàn)代學徒制典型案例，分享了將典型案例的理念與實踐轉(zhuǎn)化為可復制可借鑒的具體經(jīng)驗做法。
副校長倪居作現(xiàn)代學徒制典型案例主題發(fā)言
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會秘書長、《中國遠程教育》雜志社副社長李桂云出席會議
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會學術(shù)委員會主任田克美講話
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會學術(shù)委員會主任田克美對我校的熱情接待表示感謝，并對學校辦學成果、辦學亮點及扎實推進產(chǎn)教融合、校企合作工作所做的努力表示肯定。他表示，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院是“產(chǎn)教融合校企合作典型案例走進標桿單位”行動計劃的第一站，借此次“案例分享+互動研討+走進典型”活動，走進學習、深入交流、收獲滿滿。
科技處負責人作學校產(chǎn)教融合校企合作情況報告
學?？萍继庁撠熑艘浴洞蛟臁爱a(chǎn)學研創(chuàng)轉(zhuǎn)”生態(tài)圈，推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》為題，從聚焦產(chǎn)業(yè)需求，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；創(chuàng)新體制機制，提升育人成效；加快成果轉(zhuǎn)化，催生發(fā)展新動能；完善規(guī)章制度，產(chǎn)教融合行穩(wěn)致遠等四個方面匯報了學校產(chǎn)教融合校企合作的情況。
會后，倪居帶隊參觀了軌道交通綜合實訓基地、鐵路接發(fā)列車實訓室、城軌行車值班員實訓室、世賽基地、高速列車駕駛技術(shù)技能研發(fā)與訓練中心、高速動車組智能駕駛實訓中心等產(chǎn)教融合實訓基地。
參觀實訓基地
合影
近年來，我校在產(chǎn)教融合校企合作方面取得了優(yōu)異的成績，先后獲批教育部第二批示范性職教集團（聯(lián)盟）培育單位、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位、河南省電子與信息骨干職業(yè)教育集團建設單位、河南省示范性產(chǎn)教融合型職業(yè)院校培育建設單位、河南省首批現(xiàn)代學徒制示范點建設單位、河南省職業(yè)教育示范性校企合作項目建設單位等，我校將以此次“走進產(chǎn)教融合標桿單位”活動為契機，進一步推進產(chǎn)教深度融合，加強校地、校企、校校合作，充分發(fā)揮校企合作示范引領作用，為推進學校高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻。
